隨著暑期的臨近，孩子暑期怎么過，成為眼下家長們最關注的熱點。不少家長感到十分頭疼：安排過多的培訓班覺得小小的孩子不堪重壓；卻也擔心擁有大把大把時間的孩子們沉迷手機游戲……無奈的家長們不得不求救：孩子的暑期生活怎么安排？

    在美國，一輛車壞在野外，車主下車三下五除二修好車，然后開車揚長而去。但是在中國，同樣的場景卻是司機面對自助加油機束手無策的畫面。

    這就是中美教育理念的差別。中國的孩子可以很輕松的考到父母、老師喜歡的100分，但動手能力與獨立性特別差；美國的孩子考試也許只能考60分，但他們的動手能力與創造力特別強。我們的孩子們需要從小培養動手能力。

    提高孩子動手能力很重要的一條途徑就是讓孩子多動手參與做手工。愛上手工，遠離電子產品。孩子形象思維發達，愛玩是天性，且年齡越小，需要玩樂的時間長，但在父母的“精心安排”下，孩子的暑期時間被興趣班、特長班、培訓所取代，也束縛了孩子們愛玩、自由和想象力的天性。

    從孩子的長遠發展來看，把競爭早早地引入生活，給孩子施加過多壓力，容易對孩子的發展造成惡劣影響。兒童教育專家建議要在家庭教育中給孩子提供一種寓教于樂的學習方法，創造一個輕松快樂的暑期讓孩子輕松學會知識，時刻保持自信。

    也許現在孩子們的暑假時光由于家長給予太多的選擇，才讓原本應該自然輕松的假期變成了一場“戰役”。或許給孩子們充分的自由和放松，才是孩子在假期中最需要的。